Εργαστήριο Ποσοτικών Μεθόδων (QMLab)
Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρία Μαύρη
Έδρα: Μιχάλειο Κτήριο, Μιχάλων 8, 82132 Χίος
Τηλ. Επικοινωνίας: +30 22710 35184, +30 22710 35186
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Ιστότοπος: https://qmlab.ba.aegean.gr
LinkedIn: Quantitative Methods Laboratory (QmLab)
Facebook: Εργαστήριο Ποσοτικών Μεθόδων-Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Instagram: qmlaboratory
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ:
Το Εργαστήριο Ποσοτικών Μεθόδων (QMLab) ιδρύθηκε το Σεπτέμβριο του 2003 (ΦΕΚ Ίδρυσης: 1285/11.09.03) και είναι το πρώτο θεσμοθετημένο Εργαστήριο του Τμήματος και ένα από τα καινοτόμα Εργαστήρια της Σχολής Επιστημών της Διοίκησης του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Βασικός του στόχος είναι η επιστημονική έρευνα και η ανάπτυξη μεθόδων και τεχνικών που συμβάλλουν στην αποτελεσματική διοίκηση των σύγχρονων οργανισμών, οι οποίοι λειτουργούν σε ένα μεταβαλλόμενο επιχειρηματικό περιβάλλον. Το ερευνητικό ενδιαφέρον εστιάζεται στη μελέτη των αλλαγών της αλυσίδας εφοδιασμού και παραγωγής μέσω της τεχνολογίας τρισδιάστατης εκτύπωσης, με χρήση αναλυτικών μεθόδων για τη βελτιστοποίηση των λειτουργικών διαδικασιών, την ανάπτυξη πλαισίων εσωτερικού ελέγχου και εταιρικής διακυβέρνησης και τον ορισμό της έννοιας των έξυπνων πόλεων και περιφερειών. Συγκεκριμένα, η έρευνα του QMLab στοχεύει στη μελέτη του προβλήματος παραγωγής που εμφανίζεται σε όλο τον κύκλο ζωής του προϊόντος, από το σχεδιασμό, την προμήθεια υλικών, το εκτυπωμένο αντικείμενο και το κόστος κατασκευής. Αξιοποιώντας τις εφαρμογές της 4ης βιομηχανικής επανάστασης, προκύπτουν νέα πλαίσια, έννοιες και δείκτες για πιο «βιώσιμους» και «εξυπνότερους» τρόπους ζωής.
Μέλη/Συνεργάτες εργαστηρίου:
Η ερευνητική ομάδα του QMLab απαρτίζεται από Καθηγητές, Επιστημονικούς Συνεργάτες, Προπτυχιακούς & Μεταπτυχιακούς Φοιτητές, Διδάκτορες και Μεταδιδακτορικούς Φοιτητές. Τα ερευνητικά τους πεδία επικεντρώνονται στην Προσθετική Κατασκευή (3D Printing), στην Επιχειρησιακή Έρευνα και τη Στατιστική Ανάλυση, στη Βιώσιμη Ανάπτυξη, στη Χρηματοοικονομική Λογιστική και στις Τεχνολογίες Πληροφοριακών Συστημάτων με έμφαση στον Ψηφιακό Μετασχηματισμό Επιχειρήσεων και Οργανισμών.
Τις τελευταίες δεκαετίες, οι ερευνητές του QMLab έχουν δημοσιεύσει την έρευνά τους σε επιστημονικά περιοδικά με κριτές και έχουν παρακολουθήσει διάφορα είδη συνεδρίων. Ερευνητικά έργα που χρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, το Εθνικό Στρατηγικό Πρόγραμμα Αναφοράς (ΕΣΠΑ), τον ΟΟΣΑ υλοποιούνται επίσης από την ερευνητική ομάδα του Εργαστηρίου.
Ερευνητικά Έργα:
3D printing technology aims students understanding maths and recycling procedure (3D-ReMath)
Ο κύριος στόχος του έργου «3D-ReMath» είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τα μαθηματικά και να εξοικειωθούν με την τεχνολογία της τρισδιάστατης εκτύπωσης και τη διαδικασία της ανακύκλωσης. Ένας από τους κύριους στόχους του έργου είναι να βοηθήσει μαθητές από τρεις ευρωπαϊκές χώρες να κατανοήσουν καλύτερα τα μαθηματικά, να αυξήσουν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και να ενισχύσουν το ενδιαφέρον τους για τη χρήση καινοτόμων τεχνολογιών και εφαρμογών. Με άλλα λόγια, να δημιουργηθεί μια συνέργεια μεταξύ δυνητικά διαφορετικών εκπαιδευτικών μοντέλων, δείχνοντας ότι έννοιες όπως η συνεργασία και η καινοτομία μπορούν να συνυπάρχουν για να εξυπηρετήσουν έναν κοινό σκοπό. Οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα όχι μόνο μπορούν να κατανοήσουν καλύτερα τα μαθηματικά αλλά και να εξοικειωθούν με την τεχνολογία τρισδιάστατης εκτύπωσης και την ανακύκλωση καθώς ενθαρρύνονται να μειώσουν-επαναχρησιμοποίηση-ανακυκλώνουν προϊόντα και να εξοικειωθούν με μια καινοτόμο τεχνολογία κατασκευής.
Το έργο συντονίζεται από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου και χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+, μέσω του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Οι συμμετέχοντες στο έργο «3D-ReMath» αποτελούνται από την ερευνητική ομάδα των Εργαστηρίων Ποσοτικών Μεθόδων, Διαχείρισης Απορριμμάτων, Τεχνολογιών Προστασίας της Ιδιωτικότητας & Εφαρμογών Πληροφορικής στις Κοινωνικές Επιστήμες του Πανεπιστημίου Αιγαίου και τους εκπαιδευτικούς από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Χίου, το ISA13-Istituto Comprensivo Sarzana της Ιταλίας και το Agrupamento de Escolas de Marrazes της Πορτογαλίας
Επίσημος ιστότοπος: https://3dremath.aegean.gr
3D Printing: a Cultural Accelerator for Education (3D4CE)
Τεχνολογία, Εκπαίδευση και Πολιτισμός σχηματίζουν ένα τρίγωνο γνώσης. Η τεχνολογία στις μέρες μας φαίνεται να είναι ο επιταχυντής της πολιτιστικής εκπαίδευσης. Τα παιδιά σε πολύ μικρή ηλικία αντιλαμβάνονται την ύπαρξη τεχνολογίας μέσω προσωπικών υπολογιστών, φορητών υπολογιστών, tablet, έξυπνων τηλεφώνων. Τόσο οι δάσκαλοι όσο και οι εκπαιδευτικοί ερευνητές δηλώνουν ότι η τεχνολογία βοηθά τους μαθητές να αποκαλύψουν νέους ορίζοντες, να κατανοήσουν έννοιες, πεποιθήσεις, στάσεις, πιο εύκολα από τα προηγούμενα χρόνια. Η παιδαγωγική χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών στην προσχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση αποκτά ευρεία χρήση. Το 3D4CE Project αναλαμβάνει δράσεις που θα βοηθήσουν στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς μέσω της εκπαίδευσης, της μάθησης και της συμμετοχής των μαθητών σε δραστηριότητες κατασκευής τρισδιάστατων μνημείων με χρήση τεχνολογίας τρισδιάστατης εκτύπωσης. Με τη βοήθεια της τρισδιάστατης εκτύπωσης, οι μαθητές θα μπορούν να μάθουν και να δημιουργήσουν μόνοι τους διάφορα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς από χώρες της ΕΕ, συμβάλλοντας έτσι στη διάδοση και την προώθηση του πολιτισμού μεταξύ των συνεργαζόμενων φορέων.
Το έργο συντονίζεται από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου και χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+, μέσω του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Οι συμμετέχοντες στο έργο «3D4CE» αποτελούνται από την ερευνητική ομάδα των Εργαστηρίων Ποσοτικών Μεθόδων και Τεχνολογιών Προστασίας της Ιδιωτικότητας & Εφαρμογών Πληροφορικής στις Κοινωνικές Επιστήμες του Πανεπιστημίου Αιγαίου και τους εκπαιδευτικούς από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Χίου, το ISA13-Istituto Comprensivo Sarzana της Ιταλίας, το Agrupamento de Escolas de Marrazes της Πορτογαλίας, το Πολιτιστικό Κέντρο «Παιδί & Δημιουργία» (Αθήνα), το 3ο Νηπιαγωγείο Αρχαγγέλου Ρόδου και το Νηπιαγωγείο Αγίας Μαρίνας Λέσβου.
Επίσημος ιστότοπος: https://www.3d4ce.com/
Overcoming Disabilities and Enforce Social Inclusion via 3D printing (3DDesi)
Το έργο «3DDesi» στοχεύει στον εντοπισμό και την προώθηση της τεχνολογίας της τρισδιάστατης εκτύπωσης ως συνδετικό κρίκο μεταξύ των μαθητών γενικής εκπαίδευσης και σχολείων ειδικών αναγκών. Η ιδέα του έργου βασίζεται στην ένταξη μαθητών με αναπηρίες, όπως σωματικές ή/και νοητικές αναπηρίες με όραμα τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού προγράμματος που θα μπορούσε να τρέξει είτε σε γενικά σχολεία είτε στην ειδική εκπαίδευση. Στόχος του είναι να παρέχει στα συμμετέχοντα σχολεία και σε άλλους ενδιαφερόμενους φορείς πληροφορίες και καθοδήγηση σχετικά με την ανάπτυξη και/ή την εφαρμογή εκπαιδευτικών μαθημάτων χωρίς αποκλεισμούς. Μέσω της τεχνολογίας τρισδιάστατης εκτύπωσης, η διαδικασία μάθησης των μαθητών με αναπηρίες μπορεί να ενισχυθεί αποτελεσματικά, με αποτέλεσμα την ευρύτερη κοινωνική ένταξη, συμμετοχή και αποδοχή.
Το έργο συντονίζεται από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου και χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+, μέσω του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Οι συμμετέχοντες στο έργο «3DDesi» αποτελούνται από την ερευνητική ομάδα του Εργαστηρίου Ποσοτικών Μεθόδων του Πανεπιστημίου Αιγαίου και τους εκπαιδευτικούς από το 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Χίου, το ISA13-Istituto Comprensivo Sarzana της Ιταλίας, το Σχολείο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Χίου και το Kirkkomännikkö School της Φινλανδίας.
Επίσημος ιστότοπος: https://3ddesi.com/
Διοργάνωση Επιστημονικών Συνεδρίων:
Το Εργαστήριο έχει επίσης δραστηριοποιηθεί στη διοργάνωση τριών επιστημονικών συνεδρίων:
- Διεθνές Συνέδριο με τίτλο «Overcoming mathematical learning difficulties using technology and ecology», σε υβριδική μορφή, 30 Σεπτεμβρίου 2021.
- Διεθνές Συνέδριο με τίτλο «Learning the European traditional monuments and promoting cultural heritage via digital tools», Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 23 Ιουνίου 2023.
- Διεθνές Συνέδριο με τίτλο «Overcoming Disabilities and Enforce Social Inclusion via 3D printing», webinar, 7 Νοεμβρίου 2024.